Orientación Andujar

Esta página es un blog con numerosos recursos para profesores. Echarla un vistazo porque merece la pena.

http://orientacionandujar.wordpress.com/

VIDEO ASIGNATURA NNTT UAM

Este es un vídeo que hemos realizado para explicar los SAAC que se pueden emplear con personas con autismo.

Discapacidad y deporte

Aquí dejo una presentación de imágenes realizada con Prezentit, la cual me ha dado muchos problemas.

Discapacidad visual

Programa de intervención

Aquí os dejo un progrma de intervención que realicé para el caso de una niña que nació con algunos problemas motores.
Primero se realiza una introducción sobre el desarrollo motor, el desarrollo de un caso práctico y finalmente un programa de intervención que puede ser muy útil.

Mapa

Esta es la dirección de Aleph, un colegio de Educación Específica para alumnos con autismo.


Ver Aleph en un mapa más grande

Hoy quiero aprender de ti

El Canto del loco dedica esta canción a un grupo de personas con discapacidad que trabajan en Radio La Colifata.

Educación Especial

Aquí dejo una foto retocada con el programa Picnick

Signos

Dejo un vídeo con algunos signos que se pueden utilizar para comunicarnos con personas con alguna dificultad para expresarse con el lenguaje oral.

Aprendizaje cooperativo

Palabra Complementada

Es un sistema de comunicación que utiliza unos movimientos de la mano para apoyar lo que vamos hablando.

Cualquier oyente al hablar hace unos movimientos con la expresión de la cara, como movimientos de labios, lengua... y esto lo interpreta la persona sorda a través de la lectura labial.

El lenguaje oral se expresa en un lugar del rostro, y existen conceptos como los valores guturales que no pueden ser expresados, por lo que se creyó necesario crear un método de ayuda a la lectura labial.

La Palabra Complementada es un complemento a la Lectura Labiofacial, que consta de ocho configuraciones de la mano en tres lugares diferentes de la cara.

Acompaña los golpes silábicos del habla, ayudando a visualizar los fonemas invisibles y suprimir las ambigüedades.

Mejora la percepción de la lengua oral, proporcionando información fonológica más completa y menos ambigua.

El diablo sobre ruedas

Increíble el sentido del humor de este chico con tetraplejia, merece la pena escuchar los monólogos que hace.

ITE

El Instituto de Tecnologías Educativas es la unidad del Ministerio de Educación responsable de la integración de las TICs en las etapas educativas no universitarias.

En su página web se pueden encontrar numerosos recursos educativos, que pueden ser utilizados para la actividad docente.

Visítala porque merece la pena!!!!

http://www.ite.educacion.es/profesores/

Educación Física y Autismo

Dejo una presentación que hicimos sobre una sesión de EF que visitamos en un centro de autismo. Primero se expone una introducción sobre las características de este trastorno que puede ser útil para la comprensión del mismo. También puedes encontrar las características del centro y de los alumnos que participaron en esa sesión.

Educacion fisica y autismo

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DUA

"La Guía de Diseño Universal de Aprendizaje es un acercamiento que se enfrenta con la barrera primordial de hacer aprendices expertos de todos los alumnos.

Los aprendices con discapacidad o en otras situaciones de desventaja son más vulnerables a dichas barreras, pero muchos alumnos sin discapacidad también encuentran que el currículo está escasamente diseñado para alcanzar sus necesidades de aprendizaje.

El DUA ayuda a estar a la altura de la diversidad sugiriendo materiales de instrucción, técnicas y estrategias para atender y reconocer estas múltiples necesidades."

Modificación de conducta

Este vídeo muestra cómo los niños, en algunas ocasiones, pueden ponernos a prueba.

En este caso la madre está empleando una técnica de modificación de conducta de extinción, de ignorar la conducta problema para que el niño vea que esa forma de comportarse no tiene ninguna consecuencia en el entorno, y que por tanto no es útil para conseguir lo que quiere.

"Hablando nos entendemos los dos"

El mejor regalo que podemos hacerle a un niño es ayudarlo a aprender a comunicarse y a entrar en contacto con su mundo. Sin embargo, todos y cada uno de nosotros hemos tenido que enfrentar la frustración y la dificultad de tratar de comunicarnos con un niño que, o no puede, o no quiere comunicarse, o al que es imposible entender. La comunicación con nuestros hijos puede estancarse o cortarse, consumiendo nuestro tiempo, nuestras energía y haciéndonos sentir incompetentes.

El objetivo del Método Hanen es propiciar la comunicación mediante la acción indirecta, para esquivar la resistencia de nuestro hijo. En lugar de decirle que debe hacer, dejemos que él lo averigüe. Le facilitamos el disfrutar de los placeres y beneficios de la comunicación.

Este libro es la guía para padres de niños con dificultades de comunicación y de lenguaje , entre los 3 y los 6 años , más utilizada en el mundo desde hace años : es la aplicación de la " filosofía Hanen " a las interacciones naturales que establecen los padres con sus hijos en su entorno natural, con gran número de ejemplos prácticos y dibujos ilustrativos.

Calendario Solidario APSA 2010

Os dejo un calendario solidario para ayudar a las personas con discapacidad, y un poco de información sobre la asociación que lo lleva.

"APSA es una ong sin ánimo de lucro que atiende a personas con discapacidad intelectual de la provincia de Alicante. El motivo de ponerme en contacto con ustedes es que a pesar de que somos una asociación muy grande más de 1400 personas atendidas más de la mitad no reciben ningún tipo de subvención por lo que cada año ponemos en marcha distintos proyectos que nos permitan seguir con nuestra misión.
Uno de los más importantes es el Calendario Solidario. Una iniciativa que consiste en realizar y distribuir un calendario en el que 12 reconocidas personalidades de la cultura y el deporte posan junto a algunos de nuestros usuarios. El calendario se lleva a cabo cuidando mucho la estética y la calidad y el resultado es un proyecto creativo del que se imprimen más de 100.000 copias, la mitad de las cuales se encartan sin coste en el Diario Información uno de los periódicos de mayor difusión de la Comunidad Valenciana "

Aprendiendo Lengua de Signos

Entre los sistemas de comunicación alternativos y aumentativos de la comunicación podemos encontrar también la Lengua de Signos.

En nuestras aulas podemos tener niños con dificultades para emplear o compreder la lengua oral, por lo que debemos sopesar la idonedidad de emplear un sistema de comunicación alternativo como este.

El vídeo que aparece ahora es una demostración de cómo podemos emplear este lenguaje con nuestros niños. Es un vídeo realizado por unas alumnas de Audición y Lenguaje donde se exponen algunos signos básicos que pueden de ser gran interés para nuestros alumnos.

Autismo España

Autismo España es una página de gran interés para conocer y saber más sobre el autismo.

Se pueden encontar aspectos explicativos sobre la discapacidad, asesoramiento, noticias, nuevas investigaciones...

http://www.autismo.org.es/AE/default.htm

Deficiencia visual

Aquí os dejo una presentación que explica un poco lo que es la discapacidad visual y un enfoque educativo que nos puede servir para ayudar a los alumnos con esta discapacidad que tengamos en nuestras aulas.

Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De La

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Index For Inclusion

El Index For Inclusion es una guía para la evaluación y mejora de la Educación Inclusiva.

Es un instrumento útil para ayudar a los centros escolares a desarrollar un proceso que mejore la participación y el aprendizaje de todo su alumnado.

Aquí dejo el link para que lo veais

http://issuu.com/Yahisa/docs/index_for_inclusion

Alzheimer

El vídeo que viene a continuación es una muestra de lo que nos puede pasar en cualquier momento cuando nos encontremos con una persona con discapacidad.

Es muy probable que al principio no entendamos bien qué les pasa, cómo podemos actuar con ellos, cómo debemos ayudarles...

Asociacion Aleph

ALEPH-TEA es una asociación sin ánimo de lucro constituida por un grupo de familias con hijos con autismo o trastornos del espectro autista, con la participación de profesionales especializados en esta discapacidad.

Aquí dejo el enlace para que la visiteis

http://aleph-tea.org/

Dactilología

«Deletreo manual», «dactilología» o «alfabeto manual» son algunos de los términos empleados para referirnos a ciertas representaciones manuales del alfabeto. Existe una correspondencia entre una forma concreta de la mano y una letra del alfabeto escrito. Podríamos decir que la dactilología es una forma de escritura «en el aire».

Los alfabetos manuales son, en la actualidad, principalmente empleados por las personas sordas en su comunicación para, por ejemplo, deletrear nombres propios, términos orales que no tienen correspondencia exacta con un signo concreto, etc. Son asimismo empleados en contextos educativos con la finalidad de servir de facilitador para el aprendizaje de la lengua oral.

A pesar de que el empleo actual se circunscribe al ámbito de la comunicación de las personas sordas, estos alfabetos fueron, en su origen, empleados por personas oyentes.

Ni más ni menos

Os dejo un cuento para niños donde se habla de la discapacidad. Me parece muy interesante.

Sindrome de Down

Aquí os dejo una presentación sobre "Síndorme de Down, Educación y Familia", con algunos aspectos generales que pueden ser de gran ayuda para conocer esta discapacidad.

Se exponen algunas cuestiones interesantes como la situación de la familia, cómo podemos educar a estas personas, y las opciones disponibles para el futuro de las personas con esta discapacidad.

Sindorme de Down y familia

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Servicio de Información sobre Discapacidad

Os dejo una página web que puede resultar muy útil. Se trata de la página que el Ministerio de Salud y de Política Social dedica a las personas con discapacidad.

En ella podemos encontrar información muy interesante sobre las distintas discapacidades, noticias, cursos, investigaciones, y muchas otras de gran interés.

http://sid.usal.es/

No dudeis en visitarla !!!!

Empatía

Para trabajar en la Educación, debemos poseer un gran número de habilidades sociales, para saber comunicar, expresarnos, tratar con nuestros alumnos, etc.

Si además estamos hablando de personas con discapacidad, se requiere una habilidad fundamental, que es la empatía.

Podemos definirla como "la capacidad o proceso de penetrar profundamente, a través de la imaginación, dentro de los sentimientos y motivos del otro".
En un sentido menos académico, implica ponerse "en los zapatos, o en la piel del otro". Esto es muy importante cuando estamos hablando de personas que tiene dificultades para expresarnos sus sentimientos, sus inquietudes, sus necesidades...

No nos olvidemos de empatizar !!!!!

Discapacidad

Bueno, para ir especificando un poco los temas que se van a tratar en este blog, debo comentar que estoy estudiando Educación Especial, por lo que probablemente, la mayoría de las cosas que suba al blog estarán relacionadas con alumnos con Necesidades Educativas Especiales, que es el tema que más me interesa y sobre el que voy a trabajar.

Lo primero y más importante que debemos tener en cuenta, es que estamos hablando de personas, con unas cracaterísticas especiales, pero personas, y que no debemos tener miedo ni prejuicios sobre ellos, y por eso os dejo esta imagen, que espero que os diga algo.

Bienvenido a mi blog

Hola !!!!

Bienvenido a mi blog!!!

Voy a utilizar este espacio para comentar cosas que pueden ser interesantes sobre la Educación, espero que os sean útiles para vosotros y podamos aportar cosas nuevas para nuestra formación.

Espero que os guste.

Un saludo !!!!